1. פארשטארקן די טריינינג פון די פירמע 'ס עלטער פאַרוואַלטונג, פֿאַרבעסערן די געשעפט פילאָסאָפיע פון די אָפּערייטערז, בראָדאַן זייער טראכטן, און פאַרבעסערן די באַשלוס-מאכן פיייקייַט, סטראַטידזשיק אַנטוויקלונג פיייקייַט און מאָדערן פאַרוואַלטונג פיייקייַט.
2. פארשטארקן די טריינינג פון די פירמע 'ס מיטל-מדרגה מאַנאַדזשערז, פֿאַרבעסערן די קוילעלדיק קוואַליטעט פון מאַנאַדזשערז, פֿאַרבעסערן די וויסן סטרוקטור און פאַרבעסערן די קוילעלדיק פאַרוואַלטונג פיייקייט, כידעש פיייקייט און דורכפירונג פיייקייַט.
3. פארשטארקן די טריינינג פון די פירמע 'ס פאַכמאַן און טעכניש פּערסאַנעל, פֿאַרבעסערן די טעכניש טעאָרעטיש מדרגה און פאַכמאַן סקילז, און פאַרבעסערן די קייפּאַבילאַטיז פון וויסנשאפטלעכע פאָרשונג און אַנטוויקלונג, טעקנאַלאַדזשיקאַל כידעש און טעקנאַלאַדזשיקאַל טראַנספאָרמאַציע.
4. פארשטארקן די טעכניש מדרגה טריינינג פון די פירמע 'ס אָפּערייטערז, קאַנטיניואַסלי פֿאַרבעסערן די געשעפט מדרגה און אַפּערייטינג סקילז פון די אָפּערייטערז, און פאַרבעסערן די פיייקייט צו שטרענג דורכפירן אַרבעט דוטיז.
5. פארשטארקן די בילדונגקרייז טריינינג פון די עמפּלוייז פון די פירמע, פֿאַרבעסערן די וויסנשאפטלעכע און קולטור מדרגה פון פּערסאַנעל אין אַלע לעוועלס, און פאַרבעסערן די קוילעלדיק קולטור קוואַליטעט פון די ווערקפאָרס.
6. פארשטארקן די טריינינג פון די קוואַלאַפאַקיישאַנז פון פאַרוואַלטונג פּערסאַנעל און ינדאַסטרי פּערסאַנעל אין אַלע לעוועלס, פאַרגיכערן דעם גאַנג פון אַרבעט מיט סערטיפיקאַץ, און ווייַטער נאָרמאַלייז פאַרוואַלטונג.
1. אַדכיר צו דעם פּרינציפּ פון לערנען אויף מאָנען און זוכן פּראַקטיש רעזולטאַטן. אין לויט מיט די באדערפענישן פון די רעפאָרם און אַנטוויקלונג פון די פירמע און די דייווערס טריינינג באדערפענישן פון עמפּלוייז, מיר וועלן דורכפירן טריינינג מיט רייַך אינהאַלט און פלעקסאַבאַל פארמען אין פאַרשידענע לעוועלס און קאַטעגאָריעס צו פאַרבעסערן די פּערטאַנאַנס און יפעקטיוונאַס פון בילדונג און טריינינג, און צו ענשור די קוואַליטעט פון טריינינג.
2. אַדכיר צו דעם פּרינציפּ פון פרייַ טריינינג ווי די מיינסטיי, און פונדרויסנדיק קאָמיסיע טריינינג ווי דער העסאָפע. ויסשטימען טריינינג רעסורסן, פאַרלייגן און פֿאַרבעסערן אַ טריינינג נעץ מיט די פירמע 'ס טריינינג צענטער ווי די הויפּט טריינינג באַזע און ארומיקע קאַלידזשיז און אוניווערסיטעטן ווי די טריינינג באַזע פֿאַר פרעמד קאַמישאַנז, באַזע אויף פרייַ טריינינג צו דורכפירן יקערדיק טריינינג און רעגולער טריינינג, און אָנפירן פֿאַרבונדענע פאַכמאַן טריינינג. דורך פרעמדע קאָמיסיעס.
3. אַדכיר צו די דריי ימפּלאַמענטיישאַן פּרינסאַפּאַלז פון טריינינג פּערסאַנעל, טריינינג אינהאַלט און טריינינג צייט. אין 2021, די אַקיומיאַלייטיד צייט פֿאַר עלטער פאַרוואַלטונג פּערסאַנעל צו אָנטייל נעמען אין געשעפט פאַרוואַלטונג טריינינג וועט זיין ניט ווייניקער ווי 30 טעג; די אַקיומיאַלייטיד צייט פֿאַר מיטל-מדרגה קאַדרעס און פאַכמאַן טעכניש פּערסאַנעל געשעפט טריינינג וועט זיין ניט ווייניקער ווי 20 טעג; און די אַקיומיאַלייטיד צייט פֿאַר טריינינג סקילז פֿאַר גענעראַל שטעקן אָפּעראַציע וועט זיין ניט ווייניקער ווי 30 טעג.
1. אַנטוויקלען סטראַטידזשיק טראכטן, פֿאַרבעסערן געשעפט פֿילאָסאָפֿיע, און פֿאַרבעסערן וויסנשאפטלעכע באַשלוס-מאכן קייפּאַבילאַטיז און געשעפט פאַרוואַלטונג קייפּאַבילאַטיז. דורך פּאַרטיסאַפּייטינג אין הויך-סוף אַנטראַפּראַנעריאַל גרופּעס, סאַמיץ און יערלעך מיטינגז; באזוכן און לערנען פון מצליח דינער קאָמפּאַניעס; אָנטייל נעמען אין הויך-סוף רעפֿעראַטן דורך עלטער טריינערז פון באַוווסט דינער קאָמפּאַניעס.
2. בילדונגקרייז גראַד טריינינג און פּראַקטיסינג קוואַליפיקאַציע טריינינג.
1. פאַרוואַלטונג פיר טריינינג. פּראָדוקציע אָרגאַניזאַציע און פאַרוואַלטונג, קאָס פאַרוואַלטונג און פאָרשטעלונג אָפּשאַצונג, מענטש מיטל פאַרוואַלטונג, מאָוטאַוויישאַן און קאָמוניקאַציע, פירערשאַפט קונסט, אאז"ו ו בעטן עקספּערץ און פּראָפעססאָרס צו קומען צו די פירמע צו געבן רעפֿעראַטן; אָרגאַניזירן באַטייַטיק פּערסאַנעל צו אָנטייל נעמען אין ספּעציעל רעפֿעראַטן.
2. אַוואַנסירטע בילדונג און פאַכמאַן וויסן טריינינג. אַקטיוולי מוטיקן קוואַלאַפייד מיטל-מדרגה קאַדרעס צו אָנטייל נעמען אין אוניווערסיטעט (ונדערגראַדואַטע) קאָרעספּאָנדענץ קאָרסאַז, זיך יגזאַמאַניישאַנז אָדער אָנטייל נעמען אין מבאַ און אנדערע מאַסטער 'ס גראַד שטודיום; אָרגאַניזירן פאַרוואַלטונג, געשעפט פאַרוואַלטונג און אַקאַונטינג פאַכמאַן פאַרוואַלטונג קאַדרעס צו אָנטייל נעמען אין די קוואַליפיקאַציע דורכקוק און באַקומען די קוואַליפיקאַציע באַווייַזן.
3. פארשטארקן די טריינינג פון פּרויעקט מאַנאַדזשערז. דאָס יאָר, די פירמע וועט קראַפטיק אָרגאַניזירן די ראָוטיישאַן טריינינג פון אין-דינסט און רעזערוו פּרויעקט מאַנאַדזשערז, און שטרעבן צו דערגרייכן מער ווי 50% פון די טריינינג שטח, פאָוקיסינג אויף ימפּרוווינג זייער פּאָליטיש ליטעראַסי, פאַרוואַלטונג פיייקייט, ינטערפּערסאַנאַל קאָמוניקאַציע פיייקייט און געשעפט פיייקייט. אין דער זעלביקער צייט, די "גלאבאלע וואָקאַטיאָנאַל בילדונג אָנליין" דיסטאַנסע וואָקאַטיאָנאַל בילדונג נעץ איז געעפנט געווארן צו צושטעלן עמפּלוייז מיט אַ גרין קאַנאַל פֿאַר לערנען.
4. בראָדאַן דיין כערייזאַנז, יקספּאַנד דיין טראכטן, בעל אינפֿאָרמאַציע, און לערנען פון דערפאַרונג. אָרגאַניזירן מיטל-מדרגה קאַדרעס צו לערנען און באַזוכן אַפּסטרים און דאַונסטרים קאָמפּאַניעס און פֿאַרבונדענע קאָמפּאַניעס אין באַטשאַז צו לערנען וועגן פּראָדוקציע און אָפּעראַציע און לערנען פון געראָטן דערפאַרונג.
1. אָרגאַניזירן פאַכמאַן און טעכניש פּערסאַנעל צו לערנען און לערנען אַוואַנסירטע דערפאַרונג אין אַוואַנסירטע קאָמפּאַניעס אין דער זעלביקער אינדוסטריע צו בראָדאַן זייער כערייזאַן. עס איז פּלאַננעד צו צולייגן צוויי גרופּעס פון פּערסאַנעל צו באַזוכן די אַפּאַראַט בעשאַס די יאָר.
2. פארשטארקן די שטרענג פאַרוואַלטונג פון אַוטבאַונד טריינינג פּערסאַנעל. נאָך טריינינג, שרייַבן געשריבן מאַטעריאַלס און באַריכט צו די טריינינג צענטער, און אויב נייטיק, לערנען און העכערן עטלעכע נייַע וויסן אין די פירמע.
3. פֿאַר פּראָפעססיאָנאַלס אין אַקאַונטינג, עקאָנאָמיק, סטאַטיסטיק, אאז"ו ו וואָס דאַרפֿן צו פאָרן יגזאַמאַניישאַנז צו קריגן פאַכמאַן טעכניש שטעלעס, דורך פּלאַננעד טריינינג און פאַר - דורכקוק גיידאַנס, פֿאַרבעסערן די פאָרן קורס פון פאַכמאַן טיטל יגזאַמאַניישאַנז. פֿאַר ינזשעניעריע פּראָפעססיאָנאַלס וואָס האָבן באקומען פאַכמאַן און טעכניש שטעלעס דורך רעצענזיע, הירינג באַטייַטיק פאַכמאַן עקספּערץ צו געבן ספּעציעל רעפֿעראַטן און פֿאַרבעסערן די טעכניש מדרגה פון פאַכמאַן און טעכניש פּערסאַנעל דורך קייפל טשאַנאַלז.
1. נײע ארבעטער ארײנגײן אין דער פאבריק־טרענירונג
אין 2021, מיר וועלן פאָרזעצן צו פארשטארקן די פירמע 'ס פֿירמע קולטור טריינינג, געזעצן און רעגיאַליישאַנז, אַרבעט דיסציפּלין, זיכערקייַט פּראָדוקציע, צוזאַמענאַרבעט און קוואַליטעט וויסיקייַט טריינינג פֿאַר ניי ריקרוטיד עמפּלוייז. יעדער טריינינג יאָר זאָל נישט זיין ווייניקער ווי 8 קלאַס שעה; דורך די ימפּלאַמענטיישאַן פון הארן און לערניינגלעך, פאַכמאַן סקילז טריינינג פֿאַר נייַע עמפּלוייז, די קורס פון סיינינג קאַנטראַקץ פֿאַר נייַע עמפּלוייז מוזן דערגרייכן 100%. די פּראָוביישאַן צייַט איז קאַמביינד מיט די פאָרשטעלונג אפשאצונג רעזולטאַטן. די וואָס פאַרלאָזן די אפשאצונג וועט זיין דיסמיסט, און די וואס זענען בוילעט וועט זיין געגעבן אַ געוויסע קאַמאַנדינג און באַלוינונג.
2. טראַינינג פֿאַר טראַנספערד עמפּלוייז
עס איז נייטיק צו פאָרזעצן צו באַן מענטש צענטער פּערסאַנעל אויף פֿירמע קולטור, געזעצן און רעגיאַליישאַנז, אַרבעט דיסציפּלין, זיכערקייַט פּראָדוקציע, מאַנשאַפֿט גייסט, קאַריערע באַגריף, פירמע אַנטוויקלונג סטראַטעגיע, פירמע בילד, פּרויעקט פּראָגרעס, אאז"ו ו, און יעדער נומער זאָל נישט זיין ווייניקער. מער ווי 8 קלאַס שעה. אין דער זעלביקער צייט, מיט די יקספּאַנשאַן פון די פירמע און די פאַרגרעסערן פון ינערלעך באַשעפטיקונג טשאַנאַלז, בייַצייַטיק פאַכמאַן און טעכניש טריינינג וועט זיין געפירט, און די טריינינג צייט וועט נישט זיין ווייניקער ווי 20 טעג.
3. פארשטארקן די טריינינג פון קאַמפּאַונד און הויך-מדרגה טאלאנטן.
אַלע דיפּאַרטמאַנץ זאָל אַקטיוולי שאַפֿן טנאָים צו מוטיקן עמפּלוייז צו זיך-לערנען און אָנטייל נעמען אין פאַרשידן אָרגאַנאַזיישאַנאַל טריינינג, אַזוי צו פאַרשטיין די יונאַפאַקיישאַן פון פּערזענלעך אַנטוויקלונג און פֿירמע טריינינג באדערפענישן. צו יקספּאַנד און פֿאַרבעסערן די פאַכמאַן פיייקייט פון פאַרוואַלטונג פּערסאַנעל צו פאַרשידענע פאַרוואַלטונג קאַריערע אינסטרוקציעס; צו יקספּאַנד און פֿאַרבעסערן די פאַכמאַן פיייקייט פון פאַכמאַן און טעכניש פּערסאַנעל צו פֿאַרבונדענע מיידזשערז און פאַרוואַלטונג פעלדער; צו געבן קאַנסטראַקשאַן אָפּערייטערז צו בעל מער ווי צוויי סקילז און ווערן אַ קאָמפּאָסיטע טיפּ מיט איין ספּעשאַלאַזיישאַן און קייפל אַבילאַטיז, טאלאנטן און הויך-מדרגה טאלאנטן.
(1) לעאַדערס זאָל צוטשעפּען גרויס וויכטיקייט צו עס, אַלע דיפּאַרטמאַנץ זאָל אַקטיוולי אָנטייל נעמען אין קוואַפּעריישאַן, פאָרמולירן פּראַקטיש און עפעקטיוו טריינינג ימפּלאַמענטיישאַן פּלאַנז, ינסטרומענט אַ קאָמבינאַציע פון גיידאַנס און דיירעקטיווז, אַדכיר צו דער אַנטוויקלונג פון די קוילעלדיק קוואַליטעט פון עמפּלוייז, פאַרלייגן לאַנג-טערמין און קוילעלדיק קאַנסעפּס, און זיין פּראָואַקטיוו בויען אַ "גרויס טריינינג מוסטער" צו ענשור אַז די טריינינג פּלאַן איז איבער 90% און די פול-שטאַב טריינינג קורס איז איבער 35%.
(2) די פּרינסאַפּאַלז און פאָרעם פון טריינינג. אָרגאַניזירן טריינינג אין לויט מיט די כייעראַרקאַקאַל פאַרוואַלטונג און כייעראַרקאַקאַל טריינינג פּרינסאַפּאַלז פון "ווער מאַנידזשיז די פּערסאַנעל, ווער טריינז". די פירמע פאָוקיסיז אויף פאַרוואַלטונג פירער, פּרויעקט מאַנאַדזשערז, הויפּט ענדזשאַנירז, הויך-קוואַליטעט טאלאנטן און "פיר נייַ" העכערונג טריינינג; אַלע דיפּאַרטמאַנץ זאָל ענג קאָואַפּערייט מיט די טריינינג צענטער צו טאָן אַ גוט אַרבעט אין די ראָוטיישאַן טריינינג פון נייַע און אין-דינסט עמפּלוייז און טריינינג פון קאַמפּאַונד טאלאנטן. אין דער פאָרעם פון טריינינג, עס איז נייטיק צו פאַרבינדן די פאַקטיש סיטואַציע פון דער פאַרנעמונג, סטרויערן מיטלען צו היגע טנאָים, לערנען אין לויט מיט זייער פיייקייט, פאַרבינדן פונדרויסנדיק טריינינג מיט ינערלעך טריינינג, באַזע טריינינג און טריינינג אויף פּלאַץ, און אַדאַפּט פלעקסאַבאַל טריינינג. פאַרשידן פארמען אַזאַ ווי בקיעס דרילז, טעכניש קאַנטעס און אָפּשאַצונג יגזאַמאַניישאַנז; רעפֿעראַטן, ראָלע-פּלייינג, פאַל שטודיום, סעמינאַרס, אַבזערוויישאַנז אויף פּלאַץ און אנדערע מעטהאָדס זענען קאַמביינד מיט יעדער אנדערע. קלייַבן דער בעסטער אופֿן און פאָרעם, אָרגאַניזירן טריינינג.
(3) ינשור די יפעקטיוונאַס פון טריינינג. איינער איז צו פאַרגרעסערן דורכקוק און גיידאַנס און פֿאַרבעסערן די סיסטעם. די פירמע זאָל פאַרלייגן און פֿאַרבעסערן זייַן אייגענע אָנגעשטעלטער טריינינג אינסטיטוציעס און ווענוז, און אָנפירן ירעגיאַלער ינספּעקשאַנז און גיידאַנס אויף פאַרשידן טריינינג טנאָים אין אַלע לעוועלס פון די טריינינג צענטער; די רגע איז צו פאַרלייגן אַ קאַמענדיישאַן און אָנזאָג סיסטעם. דערקענונג און ריוואָרדז זענען געגעבן צו דיפּאַרטמאַנץ וואָס האָבן אַטשיווד בוילעט טריינינג רעזולטאַטן און זענען האַרט און עפעקטיוו; דיפּאַרטמאַנץ וואָס האָבן נישט ימפּלאַמענאַד די טריינינג פּלאַן און אָפּשטיי אין אָנגעשטעלטער טריינינג זאָל זיין נאָוטאַפייד און קריטיקירט; די דריט איז צו גרינדן אַ באַמערקונגען סיסטעם פֿאַר אָנגעשטעלטער טריינינג, און באַשטיין אויף קאַמפּערינג די אפשאצונג סטאַטוס און רעזולטאַטן פון די טריינינג פּראָצעס מיט די געצאָלט און באָנוס בעשאַס מיין טריינינג צייַט זענען לינגקט. פאַרשטיין די פֿאַרבעסערונג פון עמפּלוייז 'זיך-טריינינג וויסיקייַט.
אין הייַנט ס גרויס אַנטוויקלונג פון פאַרנעמונג רעפאָרם, פייסינג די אַפּערטונאַטיז און טשאַלאַנדזשיז געגעבן דורך די נייַע טקופע, בלויז דורך מיינטיינינג די ווייטאַלאַטי און ווייטאַלאַטי פון אָנגעשטעלטער בילדונג און טריינינג קענען מיר שאַפֿן אַ פירמע מיט שטאַרק קייפּאַבילאַטיז, הויך טעכנאָלאָגיע און הויך קוואַליטעט, און אַדאַפּט צו די אַנטוויקלונג פון מאַרק עקאנאמיע. די מאַנשאַפֿט פון עמפּלוייז ינייבאַלז זיי צו מאַכן בעסער נוצן פון זייער ינדזשאַנואַטי און מאַכן גרעסערע קאַנטראַביושאַנז צו דער אַנטוויקלונג פון די פאַרנעמונג און די פּראָגרעס פון דער געזעלשאַפט.
מענטשלעכע רעסורסן זענען דער ערשטער עלעמענט פון פֿירמע אַנטוויקלונג, אָבער אונדזער קאָמפּאַניעס שטענדיק געפֿינען עס שווער צו האַלטן זיך מיט די טאַלאַנט עקלאָן. ויסגעצייכנט עמפּלוייז זענען שווער צו אויסקלייַבן, האָדעווען, נוצן און ריטיין?
דעריבער, ווי צו בויען די האַרץ קאַמפּעטיטיווניס פון אַ פאַרנעמונג, טאַלאַנט טריינינג איז דער שליסל, און טאַלאַנט טריינינג קומט פון עמפּלוייז וואָס קעסיידער פֿאַרבעסערן זייער פאַכמאַן מידות און וויסן און סקילז דורך קעסיידערדיק לערנען און טריינינג, אַזוי צו בויען אַ הויך-פאָרשטעלונג מאַנשאַפֿט. פון עקסאַלאַנס צו עקסאַלאַנס, די פאַרנעמונג וועט שטענדיק זיין עווערגרין!